«Маскировка», проблемы эмоциональной регуляции и коммуникации приводят к тому, что даже «высокофункциональные» аутичные люди могут сталкиваться с серьезными проблемами на рабочем месте и нуждаться в дополнительной поддержке.
https://autismjournal.help/articles/pochemu-rabotayuschim-autichnym-lyudyam-nuzhna-dopolnitelnaya-podderzhka?utm_source=odnoklassniki.ru&utm_medium=social&utm_campaign=maskirovka--problemy-emotsionalnoy-reg
Комментарии 2
корректировать с раннего детства, в специализированных детских дошкольных
учреждениях. В нашей стране нет специализированных
программ обучения для
детей с аутизмом в образовательных учреждениях. Обучение должно выстраиваться с
учетом ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПРИЯТИЯ
ИНФОРМАЦИИ детей с РАС. Эксперты в области аутизма считают,
что разработка методов обучения аутистов сегодня даже
важнее, чем поиск лекарства от этой болезни.