🤖 ИИ в образовании: более 1 000 школ России тестируют курс по искусственному интеллекту и информационной безопасности

🎯 Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил на пленарном заседании «Платформы 2036: экономика следующего десятилетия» в рамках Дня платформенной экономики в Национальном центре «Россия». Он отметил, что искусственный интеллект открывает большие возможности для развития образования, но одновременно создает серьезные риски. По его мнению, внедрение новых технологий требует пересмотра подходов к обучению, внимания к информационной безопасности, развитию критического мышления и сохранению фундаментальных знаний.
🏫 Более 1 000 школ в 83 регионах апробируют курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность», а свыше 250 000 педагогов проходят повышение квалификации по использованию ИИ в работе учителя.
🔹 В Алтайском крае куратором проекта выступает Алтайский институт технологии оценки качества образования имени Олега Ростиславовича Львова. Как рассказал директор института Михаил Рязанов, в апробации участвуют пять школ региона. Курс познакомит детей с существующими моделями интеллекта на российском рынке, суверенными разработками, а также с применением ИИ для информационной безопасности: как можно и как нельзя использовать технологии, в чём риски и как они помогают в учёбе.
«Мы понимаем, что время ускорилось, и большинство учеников уже используют ИИ в том или ином виде. Поэтому в институте решили пойти дальше — посмотреть применение в реальной жизни: анализ, эксперименты, моделирование на уроках химии, физики, биологии. Мы также развиваем свой проект внеурочной деятельности по искусственному интеллекту и четвёртый год подряд проводим чемпионат по функциональному использованию ИИ», — отметил Михаил Рязанов.
🔹 Педагоги, которые будут вести курс, проходят повышение квалификации в Алтайском институте развития образования имени Адриана Митрофановича Топорова.
Учитель математики барнаульской гимназии № 123 Кирилл Поползин считает решение Минпросвещения России своевременным, но призывает к осторожности: «Искусственный интеллект — ключевое слово здесь «искусственный», он очень часто ошибается. В работе я использую его минимально — для тиражирования своих заданий или как основу для урока, но дорабатывать должен только живой человек. Отчёт, составленный ИИ, — это формальность, он не может погрузиться в ситуацию. Доверяй, но проверяй».
Ученик 53-й школы Барнаула Степан Ряскин рассказал, что ИИ помогает разобраться в непонятной теме или в работе по программированию, но есть и опасения: «С каждым годом ИИ становится всё умнее, и понять различие между человеком и искусственным интеллектом скоро будет почти невозможно — есть риск мошенничества».
🔹 Напомним, с 11 ноября курс введён в пяти образовательных организациях региона: Алтайский краевой педагогический лицей-интернат, Бийский лицей-интернат Алтайского края, школа №126, гимназия №42 и школа №136 города Барнаула.