В техническом лицее № 176 состоялись XV Межрайонные Рождественские образовательные чтения.

Тема форума — «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий».
В конференции приняли участие свыше 50 педагогов из дошкольных и школьных учреждений округа, а также Кочковского, Краснозёрского и Баганского районов. Специалисты обсудили, как сохранить человеческое начало в эпоху цифровизации и грамотно интегрировать технологии в образовательный процесс.
С приветственным словом выступил первый заместитель главы администрации Сергей Шитвин. Он отметил, что ни один механизм не сможет заменить учителя с его мудростью и душевным теплом. Цифровые инструменты должны помогать раскрывать потенциал детей, не подрывая при этом традиционные семейные и духовно‑нравственные ценности.
Ключевым событием стало выступление епископа Варнавы Карасукского и Ордынского. Владыка подчеркнул, что искусственный интеллект — это совокупность алгоритмов: у него нет души, совести и способности любить. Задача педагогов — научить детей пользоваться новыми технологиями, не утрачивая живую связь с близкими, друг с другом и с Богом.
Работа велась по пяти направлениям:
цифровое пространство, семья и духовная жизнь;
применение ИИ в духовно‑нравственном формировании личности на разных этапах обучения;
трансформация педагогики под влиянием ИИ и цифровых платформ;
взаимодействие православной церкви и системы образования в рамках компонента ОРКСЭ;
партнёрство школы и церкви в профилактике деструктивных субкультур и культов.
Завершением программы стал открытый диалог владыки Варнавы с учащимися. В ходе беседы речь шла о вере, нравственном выборе и месте человека в мире технологий. Мероприятие наглядно показало: никакие алгоритмы не способны заменить личное общение и человеческое тепло.
Главный вопрос форума — «Кто есть человек?» — получил глубокое осмысление: человек наделён душой, совестью, способностью любить и делать нравственный выбор. ИИ даёт быстрый доступ к информации, но не может стать заменой живого учителя, родительской любви и искреннего общения.