✏️ Урок-исследование звучит сложно.

На деле это 8 слайдов по одной схеме.
Пятница, на следующей неделе открытый урок, а в голове только «надо что-то исследовательское». Держите готовый каркас: подставьте свою тему, и структура уже есть.
1. Тема и вопрос. Один крупный вопрос на весь слайд: «Почему осенью листья желтеют?»
2. Загадка. Факт или фото, которое не сходится с привычным. Пусть класс удивится.
3. Гипотеза. Пустой слайд с подписью «Ваши версии», заполняете его вместе с детьми.
4. План проверки. 3 шага: что делаем, чем, как поймём результат.
5. Исследование. Задание для групп: текст, таблица, опыт или видео на 2–3 минуты.
6. Данные. Шаблон таблицы или диаграммы, куда группы вносят результаты.
7. Вывод. Возвращаемся к гипотезе: подтвердилась или нет, и почему.
8. Рефлексия. Одно предложение: «Сегодня я понял…», «Меня удивило…».
Правило одной строкой: на каждом слайде один вопрос или одно действие.
Схема работает и в 3 классе, и в 10. Меняется только глубина вопроса.
По какой теме вы бы провели такой урок первым? Напишите предмет и класс, соберём банк идей для всех.
Сохраните пост, чтобы не искать схему перед уроком 📌
#сборник