Очень крупное австралийское исследование проследило развитие 9476 детей от дошкольного возраста до 14-15 лет.
Ученые обнаружили интересную цепочку.
Чем выше был уровень конфликтов между родителями, когда ребенку было 4-5 лет, тем чаще к 10-11 годам у него отмечались трудности с саморегуляцией:- сложнее успокоиться после сильных эмоций;
- труднее контролировать импульсы;
- сложнее настойчиво продолжать дело;
- чаще возникали проблемы со сном.
А эти трудности, в свою очередь, были связаны с большей выраженностью тревожных и депрессивных симптомов и проблемного поведения уже в подростковом возрасте.
Причем связь между трудностями саморегуляции и внутренними эмоциональными проблемами оказалась сильнее у девочек.
Конечно, исследование не означает, что любой спор между мамой и папой обязательно навредит ребенку.
Родители могут не соглашаться. Могут спорить. Иногда могут даже сердиться друг на друга.
Ребенку гораздо важнее другое - как именно взрослые конфликтуют.
Одно дело:
«Я с тобой не согласна. Давай обсудим».И совсем другое - крики, унижение, угрозы, демонстративное молчание, хлопанье дверями и напряжение, которое держится дома часами или днями.
Даже если ребенку говорят:
«Это не из-за тебя, не обращай внимания», -он все равно живет внутри этой атмосферы.
Дети считывают интонации, лица, молчание за ужином, закрытые двери. И постепенно учатся у взрослых не только тому, как любить, но и тому, как злиться, спорить, мириться и справляться с сильными эмоциями.
Поэтому, возможно, один из важных подарков ребенку - не семья, в которой родители никогда не спорят.
Таких семей почти не существует.
А семья, в которой ребенок видит:
можно быть очень недовольным другим человеком и при этом не разрушать отношения.
Можно спорить без унижения.
Можно остыть.
Можно признать свою неправоту.
Можно попросить прощения.
И после конфликта снова стать близкими.
Именно так дети постепенно учатся регулировать уже собственные эмоции.
#ШколаЮныхЛеди_экспертыговорят #ШколаЮныхЛеди #Тверь #мамытвери #психологтверь
Нет комментариев